編者記：舒馬特和他的太太艾麗一同完成，他們有五個孩子

原文標題與鏈接：39 Lessons, 2o Tips and 10 「Don』ts」 For Parenting

翻譯：侯淑婧

關於我們自己的功課

1. 要想成爲一位忠心教養孩子的管家，你必須聯結於基督（約15:5，「我是葡萄樹，你們是枝子。常在我裡面的，我也常在他裡面，這人就多結果子。因爲離了我，你們就不能作甚麼。」）。
2. 「滲透效應」———— 媽媽每日的靈修生活會潛移默化地成爲孩子在主裡的激勵和引導。
3. 耐心傾聽，可以避免你對孩子的誤解。

（雅各書1:19-20，「我親愛的弟兄們，這是你們所知道的。但你們各人要快快的聽，慢慢的說，慢慢的動怒。因爲人的怒氣，並不成就神的義。」）

4. 關注孩子的心意變化，勝過完成自己的任務清單。
5. 傳講恩典的福音，而不是傳自律。
6. 自身被父母養育的經歷是無法改變的；然而教養自己的孩童可以改進的。
7. 如果不經過認真的考慮，你將會延續你父母的教養方式 。
8. 隨著孩子的長大， 父母應當越來越放低姿態。換句話說，隨著孩子日漸成熟，父母應當越來越敞開分享他（她）過去的罪和掙扎。你的孩子理應越來越多聽到你如何與罪對抗的過程。不要做一個虛假的基督徒。
9. 點滴的時間積累成難忘的回憶。
10. 有了孩子，意味著你生活的容量要被擴展。
11. 品行不端的生活會弱化福音；榜樣的生活則相反。

關於孩子的功課

12. 小孩子需要你年輕有體力的時候把他帶大；長大後的孩子需要你以智慧撫養他成長（越早要孩子越好！）。
13. 在孩子還小的時候，就爲他們儲備真理，信靠神在合適的時間會自己向他們解開。
14. 觀察你的孩子。瞭解他們「愛的語言」。
15. 前後一致的做法、並且帶著愛、去忠心管教孩子會給家裡帶來和平。前後標準不一就會造成混亂。
16. 不要使你的孩子用世界的標準去看待自己的價值。這個世界鼓勵自我實現，自主；但是神喜愛降服的心（申30:8-10:「 你必歸回聽從耶和華的話，遵行他的一切誡命，就是我今日所吩咐你的。你若聽從耶和華你神的話，謹守這律法書上所寫的誡命、律例，又盡心盡性歸向耶和華你的神，他必使你手裡所辦的一切事，並你身所生的，牲畜所下的，地土所產的，都綽綽有餘。因爲耶和華必再喜悅你，降福與你，像從前喜悅你列祖一樣。」）
17. 神賜給我們的孩子「恩賜」。雖只有兩項恩賜卻得到充分發揮的孩子，要比有五項卻只使用三項的孩子，在神眼裡更蒙悅納（太25）。目標是做忠心的管家。
18. 有些時候，先餵飽孩子、保護好他們，也挺好的。
19. 大孩子需要學習照顧他們當中弱小的人，來效法耶穌。馬太福音18章說，「凡爲我的名，接待一個像這小孩子的，就是接待我。」相反，詩篇10:2提到，「惡人在驕橫中，把困苦人追得火急。願他們陷在自己所設的計謀裡。」
20. 不要以爲孩子小的時候你不進入他的世界，等他長大了你自然而然可以把話說進他的心裡。陪你的孩子玩耍。這就是「種瓜得瓜」的原則（林後9:6：「少種的少收，多種的多收。這話是真的。」）。
21. 對孩子來說，會感到無趣是正常的。這使得他們更有創造力。
22. 認真哄孩子入睡，還有送他們去學校！（弗4:26:「 生氣卻不要犯罪。不可含怒到日落」）
23. 確保孩子之間互不記仇。在家裡營造出一種關愛和饒恕的氛圍。（林前13:5:「愛。。。是不計算人的惡」）
24. 教導孩子成爲和平的使者，而不去做煽風點火的人。（太5:9:「 使人和睦的人有福了。因爲他們必稱爲神的兒子。」）
25. 孩子可以很快記住經文。
26. 教導孩子留心別人的需要。教他們多問：「我有什麼可以幫你的嗎？」（腓2:3:「 凡事不可結黨，不可貪圖虛浮的榮耀。只要存心謙卑，各人看別人比自己強。」）
27. 教導孩子面對大人的時候，眼睛要看著他們，這表現出對人的尊重和對權柄的認識。
28. 教導孩子要有感恩的心，以此還擊物質主義的影響（帖前5:18:「…凡事謝恩。因爲這是　神在基督耶穌裡向你們所定的旨意。」）。
29. 教導孩子去接受別人的批評、指正和命令（箴12:15:「 愚妄人所行的，在自己眼中看爲正直。惟智慧人，肯聽人的勸教」）。
30. 給孩子空間去做一個孩童。讓他們可以廣泛地接觸課外活動（運動、藝術、戲劇等等），而不要只是爲他們打造完美的簡歷。

關於撒旦的功課

31. 撒旦似乎常常在週日早上到訪，爲的是要讓主日變成我們的麻煩。
32. 不要迫於外在的壓力而爲孩子施洗。要在孩子身上找尋並證實信仰的真實認信（箴22:15，「愚蒙迷住孩童的心」）。
33. 撒旦是個破壞者，總是攻擊權柄：在丈夫和妻子之間，父母還孩子之間。在你的家中，總要追求福音中的合一。
34. 對媽媽來說，「女超人搞定一起」的想法，說得好聽點是幻想、說得難聽點就是來自地獄的謊言（太6:24：「一個人不能事奉兩個主。不是惡這個愛那個，就是重這個輕那個。你們不能又事奉神，又事奉瑪門」；路10:40:「 馬大伺候的事多，心裡忙亂」；41節：「馬大、馬大，你爲許多的事，思慮煩擾。但是不可少的只有一件．馬利亞已經選擇那上好的福分、是不能奪去的。」 ）
35. 留心週日的運動安排！在孩子還小的時候就定好規矩，你絕不允許週末排滿體育活動以至於荒廢了主日崇拜（出20:8:「 當記念安息日，守爲聖日。六日要勞碌作你一切的工。但第七日是向耶和華你神當守的安息日。」）
36. 裝備你的孩子去面對外面的世界，不需要將他們從世界中抽離出來。要考慮將已經在高年級的孩子帶出基督徒的理想國。

關於神的功課

37. 在孩子的生命中，禱告是一個強有力的武器：

• 它能改變父母教養孩子的方法
• 它也能柔軟孩子剛硬的心

38. 神會使用孩子作爲鑑察你自己的心的一面鏡子，暴露出你的罪和假冒爲善的地方。
39. 神親自揀選、並拯救。父母無法完成改變人心的工作。我們最多也就是禱告，把孩子指向那位使他們重生的主。

26條養育敬虔後代的提示

1. 老話說：「媽媽不開心，兒女也遭殃。」我們認爲這肯定是爸爸的問題。從一個互補主義者的角度來講，可能需要這樣改寫上面那句話，「爸爸不開心，兒女也遭殃。」
2. 如果媽媽全職在家，在她全天都在和孩子相處的情況下，爸爸往往傾向於不去管教孩子。 若他還沒有了解清楚這一天的情況究竟如何， 這在一定程度上是明智的做法。不過，爸爸理應快點進入狀況，並且參與進來。
3. 既要和擅長教養孩子的父母交談，也要和不太擅長的父母接觸， 從兩方面你都會有所收穫的。
4. 和做了太久父母的人聊天，可能成效不佳，因爲隨著他們漸漸淡忘，養育孩子都他們來說要麼是噩夢、要麼是光榮歷史。和走在你前面五到十年的父母聊天，可能會更有果效（箴15:22:「 不先商議，所謀無效。謀士眾多，所謀乃成」）。
5. 可能你會覺得太早了，但設想怎樣在屬靈上帶領你的孫輩，可以塑造你如何教養孩子。

• 正面的例子：保羅寫信給提摩太說：「想到你心裡無僞之信。這信是先在你外祖母羅以，和你母親友尼基心裡的。我深信也在你的心裡」（提後1:5）。
• 反面的例子：「那世代的人，也都歸了自己的列祖。後來有別的世代興起，不知道耶和華，也不知道耶和華爲以色列人所行的事」（士2:10）。

6. 讓孩子看到你如何款待客人，並讓他們參與進其中。這會使得他們擺脫孩子與生俱來的自私（羅12:13:「 聖徒缺乏要幫補。客要一味的款待」）。
7. 不信的人爲著自己的益處照顧家庭。信徒理應爲著家人、教會和外人（注意這裡的次序）的益處來建立和開放使用自己的家。支持的經文有：

• 「人若不看顧親屬，就是背了真道，比不信的人還不好。不看顧自己家裡的人，更是如此」（提前5:8）。
• 「所以有了機會，就當向眾人行善。向信徒一家的人更當這樣」（加6:10）。

8. 如果我們有機會重新佈置家裡，我們會選擇不放電視機。它既耽誤其它重要的事情，也妨礙孩子形成正確的思想。如果你們有台電視機，那麼就和孩子一起來看（如果可以的話），並且陪他們玩「找錯」遊戲。
9. 我們這一代的父母鼓勵孩子表達自己，甚至傾倒出他們一切的想法。在我父母那一代的成長背景中，「孩子只是被看著，但不被傾聽」。兩種都已然失去了平衡。箴言10:8提到，「心中智慧的，必受命令。口裡愚妄的，必致傾倒。」以弗所書4:29，指出講話要造就聽者。
10. 如果年齡大的孩子不聽話，你不可能奢望年齡小的孩子能聽話。箴言10:17提到，「謹守訓誨的，乃在生命的道上。違棄責備的，便失迷了路。」
11. 人的良心並不認同神的律法。如果良心被定義爲「人裡面的聲音，作爲判斷行爲善惡的指引」，那麼人的良心如何只能根據對神的認識來判斷。如果人良心的認知是從神的話語而來的，那便是可靠的。要用神的話語來塑造孩子的良心。
12. 我們常常會談到有基督的馨香之氣（和平、盼望、饒恕和愛————這一切都是爲了神的榮耀）的家庭。反之，家裡就像是

• 一個公交車站————人只是經過一下而已
• 一個戰場————總是有衝突

13. 你家裡會是什麼味道？
14. 「守規矩的孩子」不等於「基督徒兒童」。
15. 在週日的某個時候和你的孩子一起做「主日講道回顧」。讓每一個孩子都來簡述一下主日學或者主日崇拜中學到的內容，隨後再幫助他們應用，來改變他們的心，或者去面對試煉。再花一些時間爲他們每個人之後一個星期的時間禱告。
16. 馬丁·路德說過，他有責任在自己的家裡扮演崇拜主領牧師的角色。他的家理應是學校兼教會。父親們，你有這樣的意識嗎？
17. 路德上述觀點的言外之意是，父親應當來帶領家庭崇拜。只是人在家裡、手裡不離手機，根本不算參與家庭。
18. 惠特尼提倡「簡潔、定期、靈活」的家庭崇拜。
19. 建立孩子對於神在這個世界掌權的認識，進而建立大使命的異象。我們發現，在經常吃飯的地方附近掛一張地圖會非常有幫助。爲他們讀Operation World（一個引導人們爲全世界各個國家禱告的網頁——每個國家都有自己的相關網頁），可以幫全家人瞭解神在世界各地的工作。
20. 當孩子請求得到許可要做什麼事情的時候，他們的請求可能會是下面情況中的一個：

25. 「不明智/可被許可」的這類情況是最難處理的。需要分析這個請求，並且好好想清楚爲什麼它是不明智的。只是因爲你自己的偏好，還是它本身就是不明智的呢？之後，要鼓勵孩子們思考這個問題。最後，即便是你允許他們這麼去做，在結果變得糟糕的時候他們也可以記住這個教訓。
26. 培養仰望神的孩子。

激怒孩子的十大錯誤舉動

• 歌羅西書3:21，「你們作父親的，不要惹兒女的氣，恐怕他們失了志氣。」
• 以弗所書6:4，「你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒、養育他們。」

1. 習慣在生氣的時候管教孩子。
2. 在公共場合批評你的孩子。誤以爲嘲笑、奚落孩子很有效。
3. 故意在他們的朋友面前使他們難堪。直呼其名確實會引人注意。
4. 設立雙重標準，結果孩子從來搞不清楚要聽誰的或者做什麼。
5. 教導孩子自我修養，而不是恩典的福音。（注意：聖經呈現的法利賽人是一群非常不喜樂的人。）
6. 從來不向孩子承認自己的錯誤，也從不請求他們的原諒。
7. 一直監視孩子，就爲了挑出他們的錯誤。給他們設立不可達到的標準很容易就會變成那樣。
8. 還沒有聽他們解釋，就對他和別的孩子打架妄下結論。
9. 拿自己的孩子和別人家的孩子做比較。
10. 之前承諾的事情，後來並沒有實現。

父母應該從正面來勉勵自己的孩子：「又要彼此相顧，激發愛心，勉勵行善」（來10:24）

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