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HT 歷史與神學
系統神學
在系統神學這個課程中,我們包括了很多重要話題,會幫助你係統地、邏輯地、合乎聖經地嘗試回答你或者你的朋友對基督教信仰可能提出的問題
點擊下載整個課程
2020年12月
第一講:系統神學簡介
系統神學是一個對我們所認識的神和祂所創造的世界及我們的一個綜合性論述,我們所信的神是怎樣的神對基督徒來說非常重要。
教師手稿
學生講義
2020年12月
第二講:聖經論
神如何藉著祂的話語向我們啓示祂自己。
教師手稿
學生講義
2020年12月
第三講:神的屬性·上
到底有沒有神?神是一位怎樣的神?
教師手稿
學生講義
2020年12月
第四講:神的屬性·下
神既不是分裂的,也不是在不同時間表現爲不同特質。在永恆中、在每一個時間點,神都體現出這些屬性。
教師手稿
學生講義
2020年12月
第五講:神的創造·上
創造論非常非常重要,尤其在今天這個懷疑主義的年代仍然重要。
教師手稿
學生講義
2020年12月
第六講:神的創造·下
神與受造界的關係是什麼?我們對這個問題的答案區分了基督教信仰和其他的異教。
教師手稿
學生講義
2020年12月
第七講:神的護理·上
什麼是神的護理?神的護理與我們的生活有什麼關係?
教師手稿
學生講義
2020年12月
第八講:神的護理·下
神用無所不能、無所不在的能力,如同用他的手一樣,仍舊托住天地和萬物,以致一草一木、天晴下雨、豐收饑荒、食物飲料、健康疾病、富足貧窮,一切都並非是偶然而生的,而是出於神的手。
教師手稿
學生講義
2020年12月
第九講:人的問題——罪
是罪把我們這個世界搞砸的,罪也同時給社會的結構帶來了深遠的後果。
教師手稿
學生講義
2020年12月
第十講:基督的位格·上
本課我們探討基督的神性,並且從基督帶出對我們生活的應用。
教師手稿
學生講義
2020年12月
十一講:基督的位格·下
本課我們要學習的是基督的人性。這位完全的神在兩千年以前取了人的樣式、成爲肉身,並且住在人類當中。
教師手稿
學生講義
2020年12月
十二講:基督的工作·上
確地認識基督的工作是我們信仰的核心。
教師手稿
學生講義
2020年12月
十三講:基督的工作·下
本課將繼續學習基督的工作。
教師手稿
學生講義
2020年12月
十四講:回顧與複習
這一課是對以往十三講的內容進行回顧。
教師手稿
學生講義
2020年12月
十五講:聖靈的位格
我們需要從聖經去認真地考察聖靈究竟是誰,和聖靈的地位。爲什麼聖靈的位格對我們那麼重要呢?
教師手稿
學生講義
2020年12月
十六講:聖靈的工作·上
什麼是聖靈所賜的新生命呢?聖靈的工作有哪些?
教師手稿
學生講義
2020年12月
十七講:聖靈的工作·中
因爲神的憐憫,聖靈重生了我們、給我們新的生命,以至於我們能夠回應神的呼召。
教師手稿
學生講義
2020年12月
十八講:聖靈的工作·下
神的話對這些問題都已經給出了足夠的、充分的答案。
教師手稿
學生講義
2020年12月
十九講:救贖計劃·第一部分
神在永恆中、從過去到未來,怎樣使祂所揀選的百姓能夠藉著耶穌基督在十字架上的代贖與上帝和好。
教師手稿
學生講義
2020年12月
二十講:救贖計劃·第二部分
「與基督聯合」是什麼意思,以及與基督聯合如何在我們的歸正和稱義中顯出它的意義來。
教師手稿
學生講義
2020年12月
廿一講:救贖計劃·第三部分
本課學習的話題是救恩次序接下來的三個步驟/階段:被收納、成聖,以及堅韌(蒙保守)。
教師手稿
學生講義
2020年12月
廿二講:救贖計劃·第四部分
信徒需要堅韌,這意味著基督徒會面對試煉帶來的苦楚、罪給我們的扎傷、疑惑帶來的絕望,跑盡當跑的路對我們來說並不是一個輕鬆容易的過程。
教師手稿
學生講義
2020年12月
廿三講:教會論·上
在漫長的歷史長河中,人們一直在爭論該如何理解教會生活、教會是什麼、教會生活該如何組織……
教師手稿
學生講義
2020年12月
廿四講:教會論·下
本課我們要關注有形、可見的地方教會,我們想要知道在一間地方教會的處境中,神的話怎樣規範我們的生活。
教師手稿
學生講義
2020年12月
廿五講:末世論·上
神應許說那些願意竭力地藉著祂的話語去認識祂和祂工作的人是有福的,希望我們都可以藉著今天和下週日的學習而蒙福。
教師手稿
學生講義
2020年12月
廿六講:末世論·下
我們今天要探討的,就是神將來必要進行的審問,我們需要爲此做準備。
教師手稿
學生講義