在許多忠心的教會中，正在發生一件令人憂慮的事。講台上清楚宣講福音，禱告會中熱切代求，宣教事工也被納入預算、並規劃了全年行程。然而，周復一週，許多成員卻仍然沒有向失喪的人傳福音。
這通常並不是因爲他們不相信傳福音的重要性。大多數信徒真心盼望他們的朋友和鄰舍能認識基督。但當要真正開口談論時，他們往往卻不知所措。
是什麼阻礙了他們？以下是幾個常見的原因：
- 害怕遭到拒絕或陷入尷尬。許多人擔心在談話中提起耶穌，會損害他們的關係。
- 不確定該說什麼。 他們覺得自己缺乏裝備或是沒有清楚講明福音的能力，尤其當對方提出難以回答的問題時，更是無從應對。
- 缺乏迫切感與主動性。 當生活忙碌時，傳福音自然被擠到一旁。
- 教會活動過度繁忙。 諷刺的是，教會中各樣良好的事工——查經、聚會、會議——有時反而讓信徒沒有時間與未信者建立真實的關係。
這些確實是實際的挑戰，但並非無法克服。事實上，地方教會正是神特別設立的群體，幫助信徒在分享福音的勇氣、清晰與委身上不斷成長。而牧師在塑造教會「日常傳福音」的文化中，扮演著至關重要的角色。
以下是牧師可以裝備教會的成員，忠心且有果效地傳揚基督的四種方式：
一、清楚而持續地教導
若要會眾樂意分享福音，就必須先幫助他們深刻認識並真心熱愛福音。這一切始於清楚而持續的教導。因此…
- 常常傳講福音。每一篇講道都應在某種程度上幫助信徒更深明白並內化基督的受死與復活。不要以爲信徒會聽膩福音——大多數信徒仍在學習如何活在福音的光中，並用福音說話。
- 建立健全的傳福音神學。傳福音是什麼？爲什麼重要？誰該負責？堅實的聖經根基能燃起信念與熱情。要向會眾指出，傳福音並非少數有恩賜之人的專屬呼召，而是所有忠心門徒生活的常態（太 28:18–20；林後 5:20）。
反覆教導是關鍵。當一個教會能經常以合乎聖經、喜樂又清晰的方式談論傳福音，會眾便會漸漸帶著更大的信心付出行動。
二、以身作則
人更多是通過「看」來學習，而不是通過「聽」學習。牧者若盼望會眾傳福音，就必須先以身作則。
- 分享你的經歷——無論成功或失敗。談談你與理髮師、咖啡店員或鄰居的對話，不是爲了炫耀，而是要揭開傳福音的神祕感。要讓會眾看到有時即使尷尬或暫時無果，依然可以忠心見證。
- 邀請會眾參與你的傳福音行動。與未信朋友共進午餐時，可以帶上一位弟兄/姊妹同行；在公共場合時，養成詢問服務員「我可以爲你禱告什麼？」的習慣。邀請他人觀察、學習，並與你一同參與服事。
榜樣賦予行動許可。當會眾看到牧者如此行，他們會意識到——傳福音不只是牧師的事，也會想：「我也能這樣做。」
三、注重實踐的培訓
傳福音不需要神學院學位，卻需要刻意的準備。若能提供一些簡單實用的工具，許多信徒都會更願意主動開口分享福音。
- 教導一些簡單的傳福音工具。示範如何用幾分鐘分享個人見證，如何用清晰的福音概要，或預備幾條常用的開場問題——這些都能帶來顯著幫助。
- 開展短期培訓或課程。可考慮在主日學中開設福音課程，或每年舉辦一次培訓晚會。使用《生命歷奇》（Christianity Explored）或《人生二路》（Two Ways to Live）等資源，幫助信徒在理解與表達上更有信心。
- 培養聆聽的能力。教導信徒如何提出有智慧的問題，如何帶著愛心傾聽，並以恩典與真理回應。傳福音不僅是開口說，更是用心聽，瞭解你所面對的人。
我們的目標不是培養專家，而是裝備普通信徒，在日常生活中忠心見證主。
四、稱讚忠心，而非只看果效
教會削弱傳福音熱情的隱性方式之一，就是隻頌揚「成功」的果效。我們喜歡分享歸信的見證（感謝神！），卻很少提到那些暫時沒有結果的對話——至少目前還未見果效的。
- 分享忠心的故事。鼓勵會眾分享他們與未信者的談話經歷，即使對方沒有回應。這些故事能激勵他人也勇敢去嘗試。
- 強調救恩中神的主權。要常提醒教會：我們栽種、澆灌，但「惟有神叫它生長」（林前 3:6–7）。這真理能使我們脫離表現的壓力，也防止自誇。
- 建立順服的文化。當傳福音成爲信徒日常忠心的表現——無論結果如何——人們就能在勇氣與恆心上持續成長。
傳福音是全教會的事
傳福音不應只是偶爾舉行的特別活動，更不該只由「專業傳道人」來承擔。它是健康教會的重要標誌。這種文化是在講台上的教導、課堂中的裝備、咖啡桌旁的交談，以及牧者與信徒平凡生活的忠心中逐漸養成的。
當牧師能清楚教導、親身示範、注重實踐、並頌揚忠心，就能幫助教會形成一種氛圍——傳福音不再是勇敢者的特殊呼召，而是與基督同行生命的自然流露。
這正是喚醒那些「被遺忘的福音佈道家」的方式——不是靠內疚或技巧，而是幫助普通信徒相信：神甚至能使用我。
譯：DeepL/STH；校：JFX。原文刊載於九標誌英文網站：The Forgotten Evangelists: Mobilizing Ordinary Members in Everyday Evangelism.
